華豐電(diàn)子

來源：新浪網

智慧教育裝備展示精彩紛呈

智慧黑闆搭配備專門的授課軟件，幫助老師優化繁瑣的備課過程，拓展課堂教學内容；老師集中(zhōng)管理學生(shēng)機并進行桌面内容的個性化展示，面向學生(shēng)進行一(yī)對一(yī)答疑對話(huà)；以人工(gōng)智能語言評測引擎爲核心，爲學校和教師提供日常英語教學、訓練及模拟考試場景的軟硬一(yī)體(tǐ)化方案……這些場景都真實地呈現在聯想打造的“智慧教育社區”中(zhōng)。包括新一(yī)代學習空間、智慧雲教室、AI智慧考試、5G+VR仿真未來教室、教育大(dà)數據、未來創新課程在内的聯想智慧教育6大(dà)場景、7大(dà)展區，吸引了大(dà)量觀衆現場參觀并參與互動，展示了教育信息化2.0時代背景下(xià)的獨特設計。

“智慧教育從頂層設計來講，主要考慮智慧課堂和校園治理兩方面，結合5G、AI技術有六大(dà)場景推廣出來。”智能化會帶動全社會的降本增效，智能化轉型也會帶來教育的均衡化和教育效率的提升。

多方合作優化教育資(zī)源配置

越來越多的學校運用人工(gōng)智能教學技能，讓老師教得輕松又(yòu)有針對性，學生(shēng)學得愉快又(yòu)進步神速，英語考試從此變得不再一(yī)樣，設備管理在短短幾分(fēn)鍾之内完成。智慧型教育資(zī)源的投放(fàng)，給學校的管理、老師的教研、學生(shēng)的學習，甚至是家長和學校的互動，都會帶來一(yī)些改變。智慧型教育資(zī)源可以把整個學校的運行情況全部集中(zhōng)呈現出來。老師在新技術的支持下(xià)，可以進行集體(tǐ)備課、網上備課、精準教研。在教學中(zhōng)，如果應用到虛拟現實、增強現實等技術，就可以把現實生(shēng)活當中(zhōng)所不能夠呈現的一(yī)些實驗用虛拟的方式做出來，從而幫助學生(shēng)們更好地學習。

智慧教育完全颠覆了過去(qù)傳統的課堂，它真正地把課堂交給了學生(shēng)，老師不再是灌輸知(zhī)識，也不需要用自己的經驗來主導課堂，而是用數據說話(huà)，通過學生(shēng)做題産生(shēng)的數據，來指引老師下(xià)一(yī)步該做什麽。

新技術促進智慧教育創新發展

進入教育信息化2.0時代，圍繞各類計算終端以及大(dà)數據、人工(gōng)智能技術打造數字化創新場景，建立涵蓋“教學、教務、教研”智能化場景創新的智慧教育解決方案，緻力于把“教、學、考、評、管”的業務鏈條形成閉環，真正實現教學方法的創新和教學模式的變革。

“讓智慧教育回歸到‘教與學’的根本，以小(xiǎo)見大(dà)，将智慧教育解決方案落實、延展到教學的每個環節中(zhōng)。” 要把新技術作爲工(gōng)具和手段，以促進教育發展爲核心，解放(fàng)老師的精力，促進學生(shēng)的思維開(kāi)拓，使新技術更好地運用到教育行業。

推動教育行業的轉型升級需要技術的創新，也需要經驗的積累，需要一(yī)線的教師、學生(shēng)、學校管理者的認可，隻有彙聚各方的智慧和實踐，才能共同把握智能化變革時代的機遇。

未來，在智能化時代，希望智能技術能夠成爲教育的助手和推手，解決教育教學大(dà)大(dà)小(xiǎo)小(xiǎo)場景中(zhōng)每一(yī)個痛點，讓每一(yī)位教師、學生(shēng)都能享受智慧教育的切實價值。