華豐電(diàn)子

來源：上海開(kāi)放(fàng)大(dà)學

智慧校園建設現狀

随着我(wǒ)國教育改革的不斷深化，雖然教育領域信息化取得了階段性進步，但是學校的教育信息化應用系統大(dà)多數還是“按需、單一(yī)、獨立”的建設。學校管理出現以下(xià)兩點：

1、校園擁有多個信息系統應用，彼此之間卻互不相通，形成信息孤島。每個系統的安全和管理标準都相對獨立，日常運維管理難度大(dà)，管理混亂，導緻工(gōng)作效率低。校園教學教研事務繁雜(zá)，采用單一(yī)運行模式，硬件資(zī)源（如服務器、網絡資(zī)源）不能共享，與其他應用系統與服務器相互獲取資(zī)源與分(fēn)配。

2、教學數據資(zī)料差，難以整合來進行數據分(fēn)析

智慧校園建設包括了哪些内容

智慧校園是利用物(wù)聯網和雲計算，針對教學、校園生(shēng)活和管理的數據采集、智能化處理，爲管理者和各個角色按需提供智能化的數據分(fēn)析、教學、學習、生(shēng)活的智能服務環境。智慧校園包括：智慧環境、智慧學習、智慧辦公、智慧管理等内容。

在平台基礎上，爲教育管理部門、學校、教師、學生(shēng)、家長有效連接，最終實現學校與新技術的深度融合，打造出智慧物(wù)聯、智慧共享、智慧教學、智慧管理的“一(yī)站式”教育應用服務。

智慧校園物(wù)聯網技術的應用

1. 智慧校園數據中(zhōng)心

智慧校園數據中(zhōng)心是智慧校園建設的核心，維持各個應用系統公共運行的環境，提供底層及集成服務，各類應用系統運行于雲平台上，實現統一(yī)的系統登錄、安全認證、數據交換與共享、服務入口的智慧校園應用平台。

2. 統一(yī)用戶

所有軟件基于一(yī)個用戶中(zhōng)心，即學校添加管理、師生(shēng)信息，隻需在用戶中(zhōng)心進行操作。不需要在不同軟件中(zhōng)進行。用戶中(zhōng)心采用實名制管理，對教師職務，任課信息進行設置，實現用戶身份的全生(shēng)命周期管理。

3. 移動的智慧校園——手機APP

智慧校園移動平台是雲平台開(kāi)放(fàng)用戶有權限限制的訪問終端，集校園服務平台、學生(shēng)智慧學習終端、家長手機客戶端一(yī)體(tǐ)的綜合性移動平台，讓用戶可以查看校園動态、班級動态、學生(shēng)動态，家長随時可了解孩子的學習生(shēng)活與在校動态。

智慧環境

物(wù)聯網技術通過在教學樓、圖書(shū)館、室内操場以及實驗室等人員(yuán)密集的地方安裝視頻(pín)監控、溫濕度傳感器、智能照明、智能門磁等，可以随時監控校園的實時變化，一(yī)旦出現危險情況保安人員(yuán)可以及時發現并處理，給廣大(dà)師生(shēng)營造健康的校園環境。此外(wài)，智慧化照明不僅可以有效節約能源，減少額外(wài)的經濟支出，還可以營造一(yī)個良好的光環境，保護視力健康。

智慧管理

物(wù)聯網技術應用于學校的安全管理是非常重要的内容，關系着全校師生(shēng)的人身安全和财産安全，利用物(wù)聯網技術可以創建出安全性更高的校園。通過合理應用物(wù)聯網技術可以對校園車(chē)輛的停放(fàng)實現智能化管理，資(zī)産設備出入庫、調撥、盤點管理學校物(wù)品，從智能照明系統及監控各類設備能及時發現異常，從監管校園的各方面，讓工(gōng)作人員(yuán)及時獲得和反饋各項信息，确保校園安全，爲師生(shēng)提供安全的校園環境和學習環境。

智慧教學

物(wù)聯網技術應用于教學管理、學生(shēng)管理及其他職工(gōng)工(gōng)作等環節可以大(dà)大(dà)提高工(gōng)作效率和質量。利用物(wù)聯網技術可以打造智慧教室，可以利用智能标簽需要學習的對象，并根據學生(shēng)的學習行爲記錄、調整學習内容及推送個人的學習資(zī)源，有利于提供學生(shēng)的學習能力。另外(wài)，方便于教師有效處理日常備課、學生(shēng)指導、跟蹤學生(shēng)課程情況、查卷等。

智慧學習

智慧學習以學生(shēng)爲主體(tǐ)，通過客觀、智慧、公平的評估，畢業的職業規劃建議、日常的自選課服務及爲學生(shēng)推送個性化精準的提升學習方案。

智慧辦公

智慧辦公采用教育OA管理系統，是以配合學校内部辦公自動化的實施而研發發一(yī)套穩定、安全、靈活的辦公設備，用于處理學生(shēng)檔案、行政管理、财務管理等。實現标準化、流程化通過數據分(fēn)析，提升學校的管理水平。

智慧生(shēng)活

在基礎平台上，學生(shēng)日常除了收到學校變動通知(zhī)，還會收到購物(wù)、附近餐飲及旅遊路線的推送。

智慧高校全場景解決方案的價值

1.以數據中(zhōng)心、門戶中(zhōng)心、資(zī)源中(zhōng)心、控制中(zhōng)心四個中(zhōng)心爲出發，爲學校實現統一(yī)管理、資(zī)源整合、全區域監控、數據共享的教育教學環境。

2.從學校硬件、軟件、平台、管理人員(yuán)等多方面進行精準治理，實現提升人員(yuán)管理、教學等方面。

3.颠覆傳統的教學方式，爲全新的教學方向出發，個性化、全面性的教育發展去(qù)激發學生(shēng)潛能。

4.以“管理化+服務化”的思路幫助學校實現由傳統應用系統以管理爲核心，向前端以服務爲核心。實現學校整合資(zī)源和優化配置，提高公共基礎設施管理，靈活應對需求變化。

智慧高校的建設爲校園的管理者提供随時掌控師生(shēng)的動态，創造舒适的校園環境，爲辦公提供便利條件，爲學生(shēng)的學習提供輔助，全面提高了學校的治理水平。未來，維銳科技還将繼續圍繞校園場景爲核心，設計更多的解決方案與優質的産品，建設更先進科學化的校園環境。